TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°A(13-03-08)

GRAMMAR: Make a sentence with airections pag.101

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°B(13-03-08)

GRAMMAR: In your notebook aswer the activityon pag. 101, use should end must
C.NATURALES: Hacer hojita.
HISTORIA: Estudiar para el examen

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(12-03-08)

GRAMMAR: ESTUDIAR LA LISTA DE VERBOS Y HACER LAS PAG. 99 Y 99 EJERCICIO 5,6,7,8,9.
MATEMATICAS: REALIZAR 138-137 DE LIBRO SEP
ESPAÑOL: BUSCAR INFORMACION SOBRE LAS DIFERENTES CLASIFICACION DE TEXTO.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(12-03-08)

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES (12-03-08) 6B

GRAMMAR: SB EX 8,9,5,6,7 PAG. 98 Y 99
ESPAÑOL: BUSCAR INFORFORMACION SOBRE LA CLASIFICACION DE TEXTO.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(11-03-08)

GRAMMAR: MAKE A STORY USIN ALL VOCABULARY SB 2,3,4 pag: 98

READING: COPIAR EL VOCABULARIO EN LA LIBRETA- study l.17 for a quiz pag.104

HISTORIA:¿ QUE FUE LA DECENA TRAGICA? INVESTIGAR
CIVISMO: EN UN MAPA DE MEXICO COLOREA CON ROJO LOS ESTADOS EN DONDE SU POBLACION TIENE GRAN INFLUENCIA DE ORIGEN AFRICANO, CON AMRILLO LOS ESTADOS CON CARACTERISTICAS EUROPEAS. EN UN MAPA DE MEXICO DE LA REPUBLICA COLOREA LOS ESTADOS CON MAYOR DESARROLLO

TAREAS ESPAÑOL-INGLES 6B(11-03-08)

GRAMMAR: MALCE A STORY USINGALL VOCABULARY SB 2,3,4 pag: 98
READING: LESSON 17 STUDY
HISTORIA:¿ QUE FUE LA DECENA TRAGICA? INVESTIGAR
CIVISMO: EN UN MPA DE MEXICO COLOREA CON ROJO LOS ESTADOS EN DONDE SU POBLACION TIENE GRAN INFLUENCIA DE ORIGEN AFRICANO, CON AMRILLO LOS ESTADOS CON CARACTERISTICAS EUROPEAS. EN UN MAPA DE MEXICO DE LA REPUBLICA COLOREA LOS ESTADOS CON MAYOR DESARROLLO.

TAREA ESPAÑOL-INGLES 6B(10-03-08)

GRAMMAR: pag. 94 ex 4
SPELLING: the extro HW and PB 80-81
LISTENING: the paper.
ESPAÑOL: Competencias : 48,49,50,51.
MATEMATICAS: 54 y 55 deztreza y libreta
CIENCIAS N: Ficha
GEOGRAFIA: investigar que es un CENSO

TAREAS DE 6ºA - ESPAÑOL E INGLES(10-03-08)

MATEMATICAS: Destreza 54 Y 55 terminar 90 y 91.Del libro de competencias 48,49,50 y 51 y traer recortes de valores.
GEOGRAFIA: Investigar lo que es un censo, para que sirve y cada cuando se hace en México.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 07-03-08 (6A-6B)

READING: WRITE AN ODE ABOUT SOMETHING THAT IS IMPORTANT TO YOU. USE ( HOMOPONES) TO CREATE RYMS (10 LINES)
CIVISMO: INVESTIGAR CARACTERISTICAS EL PAIS QUE TE TOCO Y INVESTIGAR LOS ARTICULOS 2º-6º-7º-9º Y 24º

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(06-003-08)

CIENCIAS NATURALES: REALIZAR FICHA
GRAMMAR: WB PAG. 33 EX 2
READING: PB PAG 101
ESPAÑOL: SACAR LAS COPIAS DE LA ENCUESTA CULTURAL.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6B(06-03-08)

GRAMMAR: PAIR WORK-ASK YOUR FRIEND FOR 10 THINGS HE/SHE HASNT DONE YET. WRITE THE SENTENCES IN YOUR NOTEBOOK
LISTENING: DO THE PAPER, AND ANSWER No3 IN YOUR NOTEBOOK
READING: PRACTICE BOOK PAG 101.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°A(05-03-08)

GRAMMAR: STUDY (I.V) NO 12
READING: answer questions of the paper
MATEMATICAS: Terminar leccion VII
C.NATURALE: Terminar ficha Y
GEOGRAFIA: TERMINAR FICHA PAG 118 y 119 SEP

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°A(04-03-08)

GRAMMAR: Study I.V and answer questions on pag. 93 ex. 8 notebook
MATEMATICAS: Terminar hojita
ESPAÑOL: CL p. 46 y 47
CIVISMO: Investigar Diversidad cultural de tu familia

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°A(03-03-08)

SPELLING: Spelling P.D pag. 72-74
study for quiz
make oral prsenttion of amusemnent park.
GRAMMAR: read our presidents biography and write 10 things he has done and p.93 ex 6 y 7
READING: Rered the story "Maniac Magee" and using the rubric (min 12 lines)
MATEMATICAS: Pag. 52 y 53 destreza
ESPAÑOL: Hacer caudro sinoptico "la memoria". pg 156-157
GEOGRAFIA: poblacion a nivel mudial , poblacion por continente.
C.NATURALES: Pag. 106 buzon

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°B(05-03-08)

GRAMMAR: Exercise (Paper)
ESPAÑOL: Pag. 158 No 5

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°B(04-03-08)

GRAMMAR: Study Irregular verbs answer questions on pag. 93 ex. 8 in your notebook
MATEMATICAS: Responder el ejercicio que se dejo.
ESPAÑOL: Realizar cuadro sinoptico de la pag. 44 y realizar las pag. 45 y 46

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°B(03-03-08)

GRAMMAR: Read our presidents biographyan write 10 things he has done in his political life.
them answer pag. 43 excercise 6.
SPELLING: Home work 72-74 practice book
READING: Reread the story maniac magee and ussing rubibric make a summary of the story.
ESPAÑOL: Terminar el ejercicio
MATEMATICAS: Pag. 52 y 53 de Deztreza