TEMARIO DE 6º PARA REFORZAR EN VACACIONES

Temario Sexto Grado para reforzar en vacaciones
Matemáticas
Números naturales y decimales
Lectura, escritura y valor posicional
Recta numérica y orden
Adición, sustracción, multiplicación y división
Fracciones
Equivalencia, orden y simplificación de fracciones
Fracciones propias, impropias y números mixtos
Múltiplos, divisores y mínimo común múltiplo
Adición, sustracción, multiplicación y división
Proporcionalidad
Variaciones proporcionales y no proporcionales
Variación proporcional directa
Valor unitario
Porcentaje
Tanto por ciento
Geometría
Unidades de longitud, superficie y volumen
Unidades de capacidad
Perímetro y área de figuras (triángulo, cuadrado, rectángulo, polígonos
regulares y círculo)
Plano cartesiano. Ubicación de coordenadas
Probabilidad
Registro de experimentos aleatorios
Diagrama de árbol y arreglo rectangular
Español
Uso de la Y, LL
Palabras que se escriben con Y, LL
Homófonos con Y, LL
Acentuación
División Silábica (palabras monosílabas, bisílabas, polisílabas)
Reglas de acentuación (agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas)
Clasificación de las palabras según las reglas de acentuación.
La oración
Elementos de la oración (sujeto, verbo y predicado)
Elementos del predicado (objeto directo, objeto indirecto, complemento circunstancial)
Conjugación de verbos
Tiempos simples del modo indicativo (presente, pretérito, futuro)
Verbos irregulares (verbos poco comunes, por ejemplo zurcir, yacer, ser, etc.)
Pretérito y Copretérito.
Homófonos
Homófonos con B, V
Homófonos con C, S. Z
Ortografía
Repaso de las principales reglas de ortografía (Uso del punto, Uso de la coma, Uso de los dos puntos.

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB (11--06-08)

GRAMMAR: EXERCISE PAST AND FUTURE
FINISH HISTORY QUESTIONS
READING: ONLY FINISH PB 130 AND 131
MATEMATICAS: TERMINAR EL REPASO ( UNICA TAREA PARA 6ºA)

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB (10--06-08)

GRAMMAR: FINISH QUESTIONS
READING: FINISH PRACTICE BOOK 129 Y 130
MATEMATICAS.TERMINAR EJERCICIO

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA (10--06-08)

GRAMMAR: FINISH EXCERCISE
READING: FINISH EXCERCISE
MATEMATICAS: TERMINAR LA TAREA DEL LIBRO

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB (09--06-08)

MATEMATICAS: LIBRO DE SEP 178 Y 179

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA (09--06-08)

MATEMATICAS: REALIZAR EJERCICIOS DE SEP 178 Y 179.

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA (03--06-08)

GRAMMAR: TERMINAR LA HOJA DE GRAMMAR
READING: TERMINAR LO DE READING QUE ES THINK CRITICALY DE LA PAG. 580 DE LA LECTURA 2 THE EMPERO's SILENT ARMY
ESPAÑOL: TERMINAR LA PAG. 240-241 DE LIBRO DE ESPAÑOL

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB (03--06-08)

ESPAÑOL: TRAER UN RECORTE DE UN HISTORIETA

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6B(02-03-08)

GRAMMAR: STUDY FOR EXAMEN
READING: FINISH THE STORY, COPY THE VOCABULARY
MATEMATICAS: TERMINAR PAG.186 Y 187
GEOGRAFIA: ESTUDIAR LAS CAPITALES DE ASIA

TAREAS ESPAÑOL-INGLES DE 6ºA(02-06-08)

GRAMMAR: STUDY NATIONALITIES AND PREPOSITIONS
READING: FINISH TO LEARN AND COPY THE VOCABULARY
MATEMATICAS: LIBRO SEP. LECCION 83 PAG.186 Y 187
ESPAÑOL: EJERCICIO DE ANTONIMOS
GEOGRAFIA: ESTUDIAR LAS CAPITALES DE ASIA

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(30-05-08)

GRAMMAR: STUDY THE LESSON FOR MONDAY

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES DE 6B (29-05-08)

GRAMMAR: STUDY FOR QUIZ
ESPAÑOL: TERMINAR EL EJERCICIO DEL SALON
MATEMATICAS: 116-117 DESTREZA
HISTORIA: INVESTIGAR LAS ARMAS DE LAS 1º GUERRA MUNDIAL
CIVISMO: REALIZAR LAS PAG.88 Y 91

TAREAS ESPAÑOL-INGLES 6B (28-05-08)

READING: PRACTICE BOOK PAG 137
ESPAÑOL: TERMINAR EL EJERCICIO DE LA CLASE
GEOGRAFIA: ESTUDIAR CAPITALES

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(28-05-08)

C.NATURALES: PAG. 102 DEL LIBRO ( REALIZAR UN TRIPTICO DE LA LECCION 18)
READING: TERMINAR LA HISTORIA DE TERREROR
GEOGRAFIA: ESTUDIAR LA LOCALIZACION DE LOS PAISES DE AMERICA.

TAREAS DE 6B ESPAÑOL-INGLES (27-05-08)

SPELLING: PB 108-110
ESPAÑOL: COMPETENCIAS LECTORAS 82 A LA 87 PARA EL VIERNES
C.NATURALES: TRIPTICO

TAREAS DE 6A ESPAÑOL-INGLES (27-05-08)

SPELLING: PG. 108-110 OF SPELLING PRACTICE BOOK
READING: PAG.137 PB
MATEMATICAS: PAG.74 Y 75 DEL LIBRO SEP
ESPAÑOL: COMPETENCIAS LECTORAS PAG.80-85 PARA EL VIERNES
HISTORIA: INVESTIGAR LAS NUEVAS ARMAS QUE SE INVENTARON EN LA 1º GUERRA MUNDIAL SON 7
CIVISMO: PAG.88-91 DEL LIBRO.

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB (26-05-08)

GRAMMAR: EX.6 PAG 119 STUDEN BOOK
ESPAÑOL: HOJO DE EJERCCIO DE LO VISTO EN CLASE
MATEMATICAS: TERMINAR EJERCICIO 4 DE LA LIBRETA
C.NATURALES: TERMINAR FICHA 2

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6º A Y B (23-05-08)

MATEMATICAS: EJERCICIO DE DESTREZA PAG. 39 Y 39

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB (22-05-08)

ESPAÑOL: TERMINAR EJERCICIO DE CLASE
HISTORIA. INVESTIGAR CUALES FUERON LOS MOTIVOS POR LOS CUALES ESTADOS UNIDOS SE UNIO A LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB(21-05-08)

READING: PB PAG.135 Y 136
ESPAÑOL: DEFINICIONES DE LAS PALABRAS.
C.NATURALES: LEER Y CONTESTAR PAG. 151 Y 155. TRAER PLASTILINA Y CARTON
GEOGRAFIA: ESTUDIAR CAPITALES DE AFRICA Y AMERICA Y DONDE SE LOCALIZAN

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA (21-05-08)

READING: FINISH THE PAGES 135,136 PRACTICE BOOK
C.NATURALES: HACER LA ACTIVIDAD DE LA PAG. 157 Y COPIAR Y RESOLVER LAS PREGUNTAS EN LA LIBRETA.

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6B(20-05-08)

READING: CREAT A LEGEND ABOUT HOW DID HUMANS GET " BELLY BUTTOM"
ESPAÑOL: REALIZAR EJERCICIO SOBRE TEMA VISTO EN CLASE.
BIOLOGIA: ENTREVISTAR A UN INGENIERO CIENTIFICO, MEDICO O MATEMATICO SEGUN LA ACTIVIDAD 157 DEL LIBRO
HITORIA: COMPLETAR LOS PARRAFOS: TRIPLE ALIANZA Y TRIPLE ENTENTE

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6A (20-05-08)

READING: CREAT A LEGEND ABOUT HOW DID HUMANS GET " BELLY BUTTOM"
ESPAÑOL: BUSCAR EN EL DICCIONARIO LAS SIGUIENTES PALABRAS:
ACERVO-ACERBO-BACILO-VACILO-BAYA-VALLA-VELLO-BELLO-COMBINO-CONVINO-GRABAR-GRAVAR-HIERBA-HIERVA-TUBO-TUVO.
CIVISMO: REALIZAR UN CUADRO SINOPTICO DE LAS PAG. 83 Y 84 E INVESTIGAR SOBRE LA ONU.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(19-05-08)

SPELLING: DO ALL LESSON 26 ON PRACTICE BOOK
READING: DO THE QUESTIONS OF ROBUST VOCABULARY
MATEMATICAS: PAG.168 Y 169 SEP
ESPAÑOL: 218 DEL LIBRO
GEOGRAFIA: INVESTIGAR SOBRE ORGANIZACIONES INTERNACIONALES
C.NATURALES: PAG.146 A 151

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6B(19-05-08)

ESPAÑOL: CONFORME A LA LECCION BUSCAR 2 EJEMPLOS( RECORTES) SON 18 EN TOTAL
MATEMATICAS: 168 Y 169 DEL LIBRO DE LA SEP
C.NATURALES: 151 Y 152 DEL LIBRO DE SM
GEOGRAFIA: ¿QUE SIGNIFICAN LAS SIGLAS CUANDO Y PARA QUE?
READING: FINISH THE PAPER

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6B (16-05-08)

ESPAÑOL: COMPETENCIAS LECTORAS 70 Y 71 ..80 Y 81
CIVISMO: REALIZAR UN CUADRO SINOPTICO DE LA PAG.83 Y 84
Y REALIZAR UNS INVESTIGACION DE LA ONU
READING: WRITE Y SPECIAL QUALITIES ABOUT YOUR CLASSMATES

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6B(14-05-08)

ESPAÑOL: HACER UNA LINEA DE TIEMPO DE MI VIDA

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(140508)

READING: FINISH VOCABULARY " DEPENDE DE CADA ALUMNO" Y NEW VOCabulary
ESPAÑOL: ELABORAR UNA LINEA DE TIEMPO DE MI VIDA

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A (13-05-08)

ESPAÑOL: ESTUDIAR LAS PAG. 212 Y ESCRIBIR UN EJEMPLO CON CADA TIPO DE PARRAFO

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(12-05-08)

GRAMMAR: SB P116 EX 1 AND 2
MATEMATICAS: SEP 164 Y 165 ...DESTREZA 65 Y 65 JUEGO DE GEOMETRIA
GEOGRAFIA: INVESTIGACION DEL TRATADO DE LOBRE COMERCIO, QUE PAISES ESTAN INVOLUCRADOS Y CUAL ERA EL PRESIDENTE EN ESE ENTONCES.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6B(12-05-08)

GRAMMAR: SB P116 EX 1 AND 2
SPELLING: PAG.102 AND ORAL PRESENTATION
READING: 125 PB
ESPAÑOL: TERMINAR LOS EJERCICIOS DE LA 212-213 Y LA HOJA DE CUADERNO
MATEMATICAS: SEP 164 Y 165 ...DESTREZA 65 Y 65 JUEGO DE GEOMETRIA
GEOGRAFIA: INVESTIGACION DEL TRATADO DE LOBRE COMERCIO, QUE PAISES ESTAN INVOLUCRADOS Y CUAL ERA EL PRESIDENTE EN ESE ENTONCES.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES DE 6A(08-05-08)

MATEMATICAS: REALIZAR LA FICHA

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(08-05-08)

MATEMATICAS: REALIZAR LA FICHA
C.NATURALES: LECCION 15 DEL LIMBRO SM

TAREAS DE ESPAÑOL E INGLES 6A(07-05-08)

MATEMATICAS: PAG. 76 Y 77 DE DESTREZA
C.NATURALES: ESTUDIAR LA LECCION 15, LEER, SUBRAYAR Y REALIZAR EJERCICIOS
GRAMMAR: STUDY LESSON 18 FOR QUIZ
REDING: READ AGUIN THE STORY ACIENT GREECE AN ASWER THE CUESTION ON PAG. 548. IN NOTEBOKK, AN PAG.124 PRACTICE BOOK

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB (07-05-08)

GRAMMAR: STUDY THE LESSON 18 OF THE STUDENT BOOK (SB)
SPELLING: LESSON 25 PRACTICE BOOK
READING: ANSWER QUESTION OF THE PAG 548 READING BOOK IN THE NOTEBOOK.
PRACTICE BOOK PAG.124
MATEMATICAS: DESTREZA PAG. 76-77
C.NATURALES: LECCION 15 ACTIVIDAD 1,2,3( ENTREGAR MIERCOLES)
GEOGRAFIA: HOJITA DE EJERCICIO.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6B(06-05-08)

ESPAÑOL: REPASAR EL POEMA
METEMATICAS: TERMINAR LAS FIGURAS Y TRAER JUEGO DE GEOMETRIA
HISTORIA: TERMINAR EL RESUMEN

TAREAS INGLES ESPAÑOL 6A (06-05-08)

SPELLING: DVD, PHOTO MOM AND CARD
MATEMATICAS: EJERCICIO DE LA LIBRETA
ESPAÑOL: TARER ALGO PARA EL MURAL
CIVISMO: ESTUDIAR EL ACROSTICO

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB (24-04-08)

GRAMMAR: WRITE 10 THINGS YOU WILL DO IF YOU HAVE A MILLON DOLLARS
ANSWER THE PAPER THE TEACHER GIVE
READING: VOCABULARY OF THE NEXT LESSON
C.NATURALES: INVESTIGACION SOBRE MENDEL
TEMARIO. ACTIVIDADES PAG.133, TRAER UNA FLOR
HISTORIA: TERMINAR PARA MAÑANA EJER. 3 RECOSTRUCION DEL PAIS

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA (29-04-08)

GRAMMAR: THE PAPER
ESPAÑOL: TRAER UN PARRAFO DE CADA TIPO
SPELLING: BRING MATERIAL TO DO SOMETHING FOR THE MOM
C.NATURALES: TRAER UNA FLOR CUALQUIERA
CIVISMO: REALIZAR LAS PAG. 77-81 DEL LIBRO

TAREAS DE 6ºA - ESPAÑOL E INGLES (28-04-08)

GRAMMAR: SB PAG.112 EX 2 PAG.113 EX.3 STUDY LA UNIT 18 FOR QUIZ

SPELLING: PICTOR WITH YOUR MOM

LISTENING: INFORMATION ABOUT GIANTS CAUSE WAY NORTHEN IRELAND

ESPAÑOL: TRAER PERIODICO O REVISTA, pasarlo a word el crostico y enviarlo por mail

TAREAS DE 6ºB - ESPAÑOL E INGLES (28-04-08)

GRAMMAR: SB PAG.112 EX2, PAG 113 EX 3 AND 6 STUDY UNIT 8
SPELLING/ORAL: BRING YOUR PRESENTATION OF FAMOUS PICTURES
LISTENING: INFORMATION GRNTS CAUSEWAY-NORTHERN IRELAND. FOR WESSDAY
READING: BRING A BLANK CD LOOK FOR PICTURES OF YOUR MOM LOOK A SONG OF THE MTHER DAY
ESPAÑOL: PASAR A WORD EL ACROSTICO Y MANDARLO A CORREO DE LA MAESTRA O TRAERLO EN USB
MATEMATICAS: TERMINAR TRAPECIOS
C.NATURALES: TRAER POR EQUIPOS EL MATERIAL INDICADO.

TAREAS DE 6ºA - ESPAÑOL E INGLES(25-04-06)

READING: PAG.116 PRACTICEBOOK
ESPAÑOL: CONTESTAR EL CRUCIGRAMA APOYANDOSE DE LA PAG.210 DEL LIBRO. TRAER UN PERIODICO Y UNA REVISTA
HISTORIA: INVESTIGAR LA GUERRA CRISTERA

TAREAS DE 6ºB - ESPAÑOL E INGLES(24-04-08)

GRAMAR: PAPER THAT THE TEACHER PRINTED OUT
READING: PAG.116 PRACTICEBOOK
ESPAÑOL: CONTESTAR EL CRUCIGRAMA APOYANDOSE DE LA PAG.210 DEL LIBRO. TRAER UN PERIODICO Y UNA REVISTA
HISTORIA: INVESTIGAR LA GUERRA CRISTERA
CIVISMO: REALIZAR LAS PAG. 77-81 DEL LIBRO

TAREAS DE 6ºA Y B- ESPAÑOL E INGLES (23-04-08

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB (22-04-08)

GRAMMAR: STUDENT BOOK PAG. 111 EX.4
WORK BOOK PAG. 39 EX3
ESPAÑOL: PAG. 208 Y 209
READING: ANSWER THE PAPER
MATEMATICAS: 102,103 DESTREZA
HISTORIA: EJERCICIO 1 LIBRETA

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA (22-04-08)

GRAMMAR: STUDENT BOOK PAG. 11 EX4
WORBOOK PAG.39 EX.3
READING: READING PAPER
MATEMATICAS: PAG. 102, 103 DE DESTREZA
HISTORIA: TERMINAR FICHAS
ESPAÑOL: COMPETENCIAS 58-61

TAREAS DE ESPAÑOL- INGLES 6A(21-04-08)

C. NATURALES: BIOGRAFIA DE GREGORIO MENDEL
GRAMMAR: PAG SB 110 EX. 2
WB: PAG. 38,39 EX.2

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6 B (21-04-08)

MATEMATICAS: PORTADA
C. NATURALES: SUBRAYA LAS PAG. 132 Y 133
GRAMMAR: PAG. 38 Y 39 EX. 1 Y 2
READING: THE QUESTIONS OF THE PAPER. EXCERCISE 3 HW3
GEOGRAFIA: PARA EL MIERCOLES INVESTIGAR POR CONTINENTE EL NUM. DE SEGUDORES DE RELIGION

TAREAS DE 6ºB - ESPAÑOL E INGLES( 18-04-08)

GRAMMAR: STUDY IRREGULAR VERBS.
ESPAÑOL: PORTADA
CIVISMO: LEER LAS PAG. 72 A LA 75

TAREAS DE 6ºA - ESPAÑOL E INGLES(18-04-08)

CIVISMO: LEER LAS PAG. 72 A LA 75

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA(17-04-08)

GRAMMAR: STUDY IRREGULAR VERBS
ESPAÑOL: ESTUDIAR PARA EL EXAMEN
HISTORIA: TERMINAR EL EJERCICIO No1

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB(17-04-08)

READING: TERMINAR VOCABULARIO
ESPAÑOL: ESTUDIAR PARA EXAMEN

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB(16-04-08)

GRAMMAR: WRITE DESCRPTION OF A TECHNOLOGICAL MACHINE
SPELLING: PAG. 92 OF PRACTICE BOOK
GEOGRAFIA: ESTUDIAR PAISES Y CAPITALES

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA (16-04-08)

GRAMMAR: DESCRIPTION ABOUT A THING THAT I USE.
ESPAÑOL:TERMINAR REPASO
MATEMATICAS: TERMINAR REPASO
CIVISMO: BUSCA EN EL DICCIONARIO , DISCRIMINACION, TOLERANCIA, IGUALDAD Y RESPETO.
RECORTAR EJEMPLOS DE DISCRIMINACION : INDIGENA, HACIA LA MUJER,SOCIAL, A LOS NIÑOS, A LOS ANCIANOS Y A LA RELIGION.

ENLACE

ESTUDIAR PARA ENLACE SE PRESENTA LUNES Y MARTES

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(10-04-08)

MATEMATICAS: TRAER LA HOJA DE ENLACE
ESPAÑOL: RESOLVER LAS PAG. 9-10-11
C.NATURALES: TERMINAR LA TAREA ATRASADA Y ESTUDIAR

TAREAS DE INGLES-ESPAÑOL (10-04-08)

SPELLING: STUDY FOR ORAL EXAM
ESPAÑOL: PAG. DE ENLACE 9-11 EN HOJA APARTE
MATEMATICAS: HOJAS DE ENLACE
CIVISMO: RESPONDER LAS DEFINICIONES.

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB (09-04-08)

SPELLING: PAG. 88 AND 89 SPELLING PRACTICE BOOK
LISTENING: 5 DIFERENCIAS WAYS THAT THE EARTH HAS BEEN RUINED.
2 EXAMPLES OF EACH WAY THAT WE CAN HELP TO SAVE THE EARTH
ESPAÑOL: BUSCAR SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS
MATEMATICAS: HACER ENLACE 2007 PREGUNTAS 64 A LA 72 PARA EL VIERNES
GEOGRAFIA: TERMINAR CUESTIONARIO

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA (09-04-08)

ORAL: MAKE YOUR PRESENTATION AND PRACTICE ORAL,IT IS ON FRIDAY
LISTENING: FIND 5 DIFFERENT WAYS THE EARTH IS AFFECTED. GIVE 2 EXAMPLES FOR EACH AS TO HOW WE CAN SAVE THE EART-THE TITLE IS SAVE THE EART.
MATEMATICAS: LIBRO ENLACE PARA EL VIERNES, HACER DEL PRBLEMA 64 AL 72 EN LA HOJA DEL BLOK
ESPAÑOL: BUSCAR LOS SIGNIFICADOS DE LAS PALABRAS, PARA EL VIERNES.
C.NATURALES: HACER HOJA DE REPASO, LAS RESPUESTANESTN EN EL LIBRO DE SM
GEOGRAFIA: TERMINAR EL CUESTIONARIO.

TAREAS ESPAÑOL-INGLES 6B(08-04-08)

READING: IF YOU DIDNT FINISH, FINISH THE VOCABULARY
ESPAÑOL: TRAER 2 NOTICIAS
MATEMATICAS: 112,113,114 Y 115 DESTREZA
CIENCIAS NATURALES: TERMINAR LA HOJA DE REPASO
HISTORIA: HACER CUESTIONARIO

TAREAS DE 6ºA - ESPAÑOL E INGLES( 08-04-09)

SPELLING: PAG.88 Y 89 DE PRATICE BOOK
MATEMATICAS: DESTREZA PAG. 112,113,114 Y 115
HISTORIA: ESTUDIAR PARA LA FICHA

REPORTE DE TAREAS

SE ENTREGO REPORTES DE TAREAS A LOS ALUMNOS DE 6º A Y B

TAREAS DE 6ºB- ESPAÑOL E INGLES(07-04-08)

GRAMMAR: CHECK E-MAIL AND DO COVER PAGES
READING: STUDY FOR THE EXAM
ESPAÑOL: PEGAR LAS IMAGENES Y REALIZAR LA DESXCRIPCION DE CADA UNA
HISTORIA: LA HOJA

TAREAS DE 6ºA - ESPAÑOL E INGLES(07-04-08)

GRAMMAR: PRINT OUT THE VOCABULARY AND MAKE THE COVER PAG.
READING: ESTUDIAR PARA EL EXAM
ESPAÑOL: TERMINAR EL EJERCICIO No25

TAREAS DE ESPAÑOL- INGLES 6 A(04-04-08)

ESPAÑOL: TRAER DOS RECORTES 1 DE PERSONAS Y 1 DE OBJETOS
LISTENING: EXAMEN
READING: RB PAG.105

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB (04-04-08)

READING: START STUDY FOR EXAM
LISTENING: STUDY FOR THE EXAM
ESPAÑOL: TRAER DOS RECORTES DE UNA PERSONA Y DE UN OBJETO

TAREAS DE INGLES-ESPAÑOL 6A(03-04-08)

HISTORIA: PARA MANAÑA EJERCICIO DE LA CLASE PARA BUZON
CIVISMO: TERMINAR LOS MAPAS
GRAMMAR: STUDY FOR EXAM
MATEMATICAS: EJERCICIO DE ENLACE DE LA 13 A 32 RESPUESTAS EN UN PAGINA DE BLOK A CUADRO.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(03-04-08)

GRAMMAR: STUDY FOR EXAM
C.NATURALES: PEGAR UNA NOTICIA EN LA LIBRETA Y EXPLICARLA
HISTORIA: TERMINAR RESUMEN. P 71-74

TAREAS DE INGLES-ESPAÑOL 6A(02-04-08)

SPELLING: ESTUDIAR
GRAMMAR: IN YOUR NOTE BOOK ANSWER THE ACTIVYTY ON 101 USE SHOULD AND MUST.
MATEMATICAS: ESTUDIAR LO DE ENLACE Y TERMINAR DESTREZA.

TAREAS ESPAÑOL-INGLES 6B (02-04-08)

ESPAÑOL: BUSCAR EN EL DICCIONARIO LAS PALABRAS DE LA LIBRETA.
CIENCIAS NATURALES: 116 Y 131 DEL LIBRO
MATEMATICAS: ESTUDIAR PARA ENLACE

TAREAS DE 6ºB - ESPAÑOL E INGLES(01-04-08)

GRAMMAR: Study verb list.13
SPELLING: Pag.83 and 84 PRACTICE BOOK
ESPAÑOL: Competencias 52 y 53
MATEMATICAS: Revisar que tengan el ejercicio 7

TAREAS DE 6ºA - ESPAÑOL E INGLES(01-04-08)

GRAMMAR: Study irregular verbs list 13 for quiz
ORAL: P.B Pag.83 y 84
ESPAÑOL: C.Lectoras 52 y 53 para el jueves
HISTORIA: Estudiar para la ficha de Geografia.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°A(13-03-08)

GRAMMAR: Make a sentence with airections pag.101

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°B(13-03-08)

GRAMMAR: In your notebook aswer the activityon pag. 101, use should end must
C.NATURALES: Hacer hojita.
HISTORIA: Estudiar para el examen

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(12-03-08)

GRAMMAR: ESTUDIAR LA LISTA DE VERBOS Y HACER LAS PAG. 99 Y 99 EJERCICIO 5,6,7,8,9.
MATEMATICAS: REALIZAR 138-137 DE LIBRO SEP
ESPAÑOL: BUSCAR INFORMACION SOBRE LAS DIFERENTES CLASIFICACION DE TEXTO.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(12-03-08)

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES (12-03-08) 6B

GRAMMAR: SB EX 8,9,5,6,7 PAG. 98 Y 99
ESPAÑOL: BUSCAR INFORFORMACION SOBRE LA CLASIFICACION DE TEXTO.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(11-03-08)

GRAMMAR: MAKE A STORY USIN ALL VOCABULARY SB 2,3,4 pag: 98

READING: COPIAR EL VOCABULARIO EN LA LIBRETA- study l.17 for a quiz pag.104

HISTORIA:¿ QUE FUE LA DECENA TRAGICA? INVESTIGAR
CIVISMO: EN UN MAPA DE MEXICO COLOREA CON ROJO LOS ESTADOS EN DONDE SU POBLACION TIENE GRAN INFLUENCIA DE ORIGEN AFRICANO, CON AMRILLO LOS ESTADOS CON CARACTERISTICAS EUROPEAS. EN UN MAPA DE MEXICO DE LA REPUBLICA COLOREA LOS ESTADOS CON MAYOR DESARROLLO

TAREAS ESPAÑOL-INGLES 6B(11-03-08)

GRAMMAR: MALCE A STORY USINGALL VOCABULARY SB 2,3,4 pag: 98
READING: LESSON 17 STUDY
HISTORIA:¿ QUE FUE LA DECENA TRAGICA? INVESTIGAR
CIVISMO: EN UN MPA DE MEXICO COLOREA CON ROJO LOS ESTADOS EN DONDE SU POBLACION TIENE GRAN INFLUENCIA DE ORIGEN AFRICANO, CON AMRILLO LOS ESTADOS CON CARACTERISTICAS EUROPEAS. EN UN MAPA DE MEXICO DE LA REPUBLICA COLOREA LOS ESTADOS CON MAYOR DESARROLLO.

TAREA ESPAÑOL-INGLES 6B(10-03-08)

GRAMMAR: pag. 94 ex 4
SPELLING: the extro HW and PB 80-81
LISTENING: the paper.
ESPAÑOL: Competencias : 48,49,50,51.
MATEMATICAS: 54 y 55 deztreza y libreta
CIENCIAS N: Ficha
GEOGRAFIA: investigar que es un CENSO

TAREAS DE 6ºA - ESPAÑOL E INGLES(10-03-08)

MATEMATICAS: Destreza 54 Y 55 terminar 90 y 91.Del libro de competencias 48,49,50 y 51 y traer recortes de valores.
GEOGRAFIA: Investigar lo que es un censo, para que sirve y cada cuando se hace en México.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 07-03-08 (6A-6B)

READING: WRITE AN ODE ABOUT SOMETHING THAT IS IMPORTANT TO YOU. USE ( HOMOPONES) TO CREATE RYMS (10 LINES)
CIVISMO: INVESTIGAR CARACTERISTICAS EL PAIS QUE TE TOCO Y INVESTIGAR LOS ARTICULOS 2º-6º-7º-9º Y 24º

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6A(06-003-08)

CIENCIAS NATURALES: REALIZAR FICHA
GRAMMAR: WB PAG. 33 EX 2
READING: PB PAG 101
ESPAÑOL: SACAR LAS COPIAS DE LA ENCUESTA CULTURAL.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6B(06-03-08)

GRAMMAR: PAIR WORK-ASK YOUR FRIEND FOR 10 THINGS HE/SHE HASNT DONE YET. WRITE THE SENTENCES IN YOUR NOTEBOOK
LISTENING: DO THE PAPER, AND ANSWER No3 IN YOUR NOTEBOOK
READING: PRACTICE BOOK PAG 101.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°A(05-03-08)

GRAMMAR: STUDY (I.V) NO 12
READING: answer questions of the paper
MATEMATICAS: Terminar leccion VII
C.NATURALE: Terminar ficha Y
GEOGRAFIA: TERMINAR FICHA PAG 118 y 119 SEP

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°A(04-03-08)

GRAMMAR: Study I.V and answer questions on pag. 93 ex. 8 notebook
MATEMATICAS: Terminar hojita
ESPAÑOL: CL p. 46 y 47
CIVISMO: Investigar Diversidad cultural de tu familia

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°A(03-03-08)

SPELLING: Spelling P.D pag. 72-74
study for quiz
make oral prsenttion of amusemnent park.
GRAMMAR: read our presidents biography and write 10 things he has done and p.93 ex 6 y 7
READING: Rered the story "Maniac Magee" and using the rubric (min 12 lines)
MATEMATICAS: Pag. 52 y 53 destreza
ESPAÑOL: Hacer caudro sinoptico "la memoria". pg 156-157
GEOGRAFIA: poblacion a nivel mudial , poblacion por continente.
C.NATURALES: Pag. 106 buzon

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°B(05-03-08)

GRAMMAR: Exercise (Paper)
ESPAÑOL: Pag. 158 No 5

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°B(04-03-08)

GRAMMAR: Study Irregular verbs answer questions on pag. 93 ex. 8 in your notebook
MATEMATICAS: Responder el ejercicio que se dejo.
ESPAÑOL: Realizar cuadro sinoptico de la pag. 44 y realizar las pag. 45 y 46

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°B(03-03-08)

GRAMMAR: Read our presidents biographyan write 10 things he has done in his political life.
them answer pag. 43 excercise 6.
SPELLING: Home work 72-74 practice book
READING: Reread the story maniac magee and ussing rubibric make a summary of the story.
ESPAÑOL: Terminar el ejercicio
MATEMATICAS: Pag. 52 y 53 de Deztreza

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA (27-02-08)

GRAMMAR: Chek the blog or your e-mail because the teacher is gon to send something
SPELLING: Spelling PB pg. 71
READING: Study lesson 16 for quiz
ESPAÑOL: Recorta y pega 10 palabras que empiezen con X. Competencias pag. 93
MATEMATICAS: Destreza 14 y 47
C.NATURALES: Resolver Ficha-Pag. 105

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA (27-02-08)

GRAMMAR: Finish the page.
SPELLING: Spelling PB pg. 71
READING: Study lesson 16
ESPAÑOL: Recorta y pega 10 palabras que empiezen con X. Competencias pag. 93
MATEMATICAS: Destreza 14 y 47
C.NATURALES: Resolver Ficha 7

TAREAS DE 6ºB - ESPAÑOL E INGLES(26-02-06)

GRAMMAR: Workbook pag. 32 ex 1.Estudy Verb list. No11
ORAL: 68-70 SPELLING PRACTICE B
READING: make sentences with the vocabulary words (2 sentences to each word)
ESPAÑOL: Competencias lectoras pag. 42 y 43
MATEMATICAS: Libro SEP 130 y 131
HISTORIA: Ejercicio 3 ( Latifundios)

TAREAS DE 6ºA - ESPAÑOL E INGLES(26-02-06)

GRAMMAR: Workbook pag. 32 ex 1.Estudy Verb list. No11
ORAL: Presentation for thursday
READING: make sentences with the vocabulary words (2 sentences to each word)
ESPAÑOL: Competencias lectoras pag. 42 y 43
MATEMATICAS: Libro SEP 130 y 131
HISTORIA: Terminar lo de l libreta

TAREAS DE ESPAÑOL 6A(20-02-08)

GRAMMAR: Work Book Pag. 31.
Make aposter with apharase an a drawing of what you prefer tobe doing homework
READING: Practice Book pag. 96
ESPAÑOL: Libro pag. 143
C.NATURALES: Libro SM Cuadro sinoptico 102,103 y 104

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB(25-0208)

GRAMMAR: MAKE A POSTER WITH A PHRASE ND DRAWING OF WHAT YOUR PRETER TO DONG. INSTED OF WHAT YOU ARE DOING RINGHT NOW.
READING: PG. 96 of the practice b
C.NATURALES: pag. 96 cuadro sinoptico pg. 102,103,104
¿que son las brigadas?

Words with prefixes-Lesson 17th

Hey Kids!
These are the words that you must have now in your notebooks. Don't forget that we'll have quiz on Wednesday about them.

illogical: Does not make sense, not logical
illuminate: Make lighter or brighter
immobile: Not capable of movement or of being moved
immovable: Not able or intended to be moved. "the immovable hills"
impartial: Not in favor of one side or the other
impassive: Not feeling or showing emotion
impress: Make a deep and indelible impression on someone
improper: Not appropriate for a purpose or occasion
inability: Not having the ability to do something
inaccessible: Impossible or not easy to reach
inadequate: Not good enough for what is needed
inadmissible: Not deserving to be admitted
inappropriate: Not in keeping with what is correct or proper
inattentive: Not paying attention
inaudible: Impossible to hear; imperceptible by the ear
indigestion: A disorder of digestive function characterized by discomfort or heartburn or nausea
ineffective: Not effective; not producing the desired effect; of little use
insecure: Not firm, not safe, lacking self confidence
irrational: That does not make sense; not rational; absurd
irresponsible: Not responsible; people who don't do what they say they will do

Have a nice day!!

TAREAS DE 6ºA- ESPAÑOL E INGLES (22-02-08)

GRAMMAR: Describe your school using adgetives(10 lines)
2.- Workbook ex.1,2,3 pag. 30
ESPAÑOL: Busca recorta y pega 1 ejemplo real y fantastico y explica el porque de cda uno
CIVISMO: Portada-Investigar los articulos 3º,27º,130º,123,de la constitucion mexicana
Resolver las pag. 60,61,62,63 del libro de texto
Leer la pag. 67 del libro y conforme lo leido investigar tres tipos de diversidades culturales existentes en mexico.

TAREAS DE 6ºB- ESPAÑOL E INGLES (22-02-08)

GRAMMAR: In your notebook,meke a description of your school (10 lines) use adjetives in the right order.
WB exercises 1,2,3.
READING: Answer the questions of reading book page 226 in your notebook
CIVISMO: Traer para el jueves traer imagenes de culturas existentes en Mexico.

TAREAS ESPAÑOL-INGLES 6ºA(21-02-08)

GRAMMAR: Do exercise page.
READING:Pag 94 of practice book, study vocabulary words an make the biography of your mom or dad
MATEMATICAS: Pag. 66 y 67 de Destreza
ESPAÑOL: Pag. 142 del libro de Español
C. NATURALES: Hacer la actividad 1 y 2 del libro de ciencias pag. 103
HISTORIA: Averiguar sobre la guerra de cananea y rio blanco, pasarlo a la libreta a mano.

TAREAS ESPAÑOL-INGLES 6ºB(21-02-08)

GRAMMAR: Do exercise page.
READING:Pag 94 of practice book, study vocabulary words an make the biography of your mom or dad
MATEMATICAS: Pag. 66 y 67 de Destreza
ESPAÑOL: Pag. 142 del libro de Español
C. NATURALES: Hacer la actividad 1 y 2 del libro de ciencias pag. 103
HISTORIA: Averiguar sobre la guerra de cananea y rio blanco, pasarlo a la libreta a mano.

TAREAS DE 6ºB ESPAÑOL-INGLES(20-02-08)

GRAMMAR: Find meanings of: math,history,lenguages,sport,art,geography,music,science,board,listen,teacher,homework,pen,study,bookshelf,desk,
cuaboard and saw.
SPELLING: Spelling Practice book pag. 68 y 69
ESPAÑOL: Completar Ejercicio 3,Terminar el resumen para el viernes competencias Lectoras.
MATEMATICAS: Libro SEP 124 y 125
GEOGRAFIA: Resolver leccion 3, Pag. 105-107
C.NATURALES: Leer y Subrayar pag. 102 y 103, en Pag 103 hacer la actividad

TAREAS DE 6ºA ESPAÑOL-INGLES(20-02-08)

GRAMMAR: Find the meaning of the vocabulary words
SPELLING: Practice Book Pag. 68 y 69
MATEMATICAS: Libro de la SEP Pag. 124 y 125
GEOGRAFIA: Responder Ejercicio 2, Pag. de Libro: 105 y 107
C. NATURALES: Leer y Subrayar Pag: 102

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB (19-02-08)

GRAMMAR: Write an essay (10 lines) about your favorite book. Tell why do you like it. Use adjectives at the right order. Answer SB pag. 87 ex 3 (NB ) study irregular verbs (list 10)READING: The paper of critical thinking (lesson 16)
ESPAÑOL: Buscar ejemplos de Mexicanisimo, Neologismo, Onomatopeya, Extrajerismo. Ejercicio de Competencias Lectoras 38 y 39
MATEMATICAS: Terminar Ejercicio No 3

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA (19-02-08)

GRAMMAR: Write an essay (10 lines) about your favorite book. Tell why do you like it. Use adjectives at the right order. Answer SB pag. 87 ex 3 (NB ) study irregular verbs (list 10)
READING: The paper of critical thinking (lesson 16)
ESPAÑOL: Realizar el resumen del texto cientifico y pega la leccion IV " uso de la G"
MATEMATICAS: Terminar Ejercicio No 2

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°A(18-02-08)

Spelling: Finish Exercise
C. Naturales: Portada y Temario
Geografia: Localizar paises de alto, bajo y medio desarrollo en planisferio o un mapa para cada tipo de desarrollo
Reading: Reread the story " the man who made the time trael" and make summary of the story pag. 412, make a time, line of the chronological events
Español: Libro de Competencias Pag. 38 y39
Matematicas: Pag. 25 y 29 del libro de Destreza Ejercicio No 1

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°B(18-02-08)

READING: Make a time line of the cronolgical events and summary ( of the story " the man who made time travel)
Español: Libro de competencias lectoras pag: 38,39, terminar el resumen de los pajaros
Matematicas: Pag: 25 y 29 Deztreza
Geografia: Hojita de libretra Pag. 100 a la 102 y de los paises mencionados, marcarlos en un mapa.
Spelling: Finish vocabulary Drawings, meanings, and sentences.

TAREAS ESPAÑOL-INGLES 6ºB (18-02-08)

GRAMMAR: Study simple present and past form for monday's Quiz (www. englishpage.com)
LISTENING: Valentines day 150 words (Make Summary)
SPELLING: Just study for Quiz
MATEMATICAS: Portada
ESPAÑOL: Portada, Libro pag: 132-133 (EJERCICIO), Resumen del texto de los pajaros

TAREAS ESPAÑOL-INGLES 6ºB (18-02-08)

GRAMMAR: Study simple present and past form for monday's Quiz
LISTENING: Valentines day 120-150 eords (Make Summary)
SPELLING: Just study for Quiz
MATEMATICAS: Portada
ESPAÑOL: Portada, Libro pag: 132-133 (EJERCICIO)

Lesson 16

Hello Kids:

This is the word list that you must have in your notebooks.
(Lesson 16)


adobe
Mud brick dried by the sun, used to build small homes

ballet
A performance on stage that uses music and dance to tell a story.

barbecue
An outdoor fireplace for cooking meat

barracuda
A fish with a long, narrow body and many sharp teeth.


beret
A round, soft, flat hat.


bouquet
An arrangement of flowers that is usually given as a present.


campaign
An organized set of activities performed by a candidate to try to win an election

cargo
Goods carried by a large vehicle, ship or plane.

cassette
Case with tape inside used to record music


croissant
Very rich flaky crescent-shaped roll.


depot
A railroad station or bus terminal


embargo
An order forbidding the trade in or movement of commercial goods with certain countries

envelope
A flat rectangular paper that closes. It is used to send letters by mail.


mosquito
An insect that sucks blood when this insect bites, it causes swelling and irritation.


patio
An outdoor space used for relaxing, near or attached to a home.

plateau
An elevated piece of land with a flat top

rodeo
A contest of horse riding and other cowboy skills.

sergeant
A rank in the military or police force

sombrero
Mexican hat made of

tornado
A violent wind that moves very fast in a circular motion. This can cause great damage to trees, buildings, and anything in its way.

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB(14-02-08)

LISTENING.- No Hay Tarea
ORAL: No Hay Tarea
GRAMMAR: No Hay Tarea
READING: No Hay Tarea
CIVISMO: Portada 4 Bimestre, 60 a la 63 del Libro, Investigar los articulos 27,123 y 130, investigar sobre tres etnias culturales de mexico.
ESPAÑOL: No Hay Tarea
MATEMATICAS: No Hay Tarea
HISTORIA: Comprar Biografia de Porfirio Diaz y Copiarla en la Libreta

TAREAS ESPAÑOL-INGLES 6ºA(14-02-08)

LISTENING.- No Hay Tarea
ORAL: No Hay Tarea
GRAMMAR: No Hay Tarea
READING: No Hay Tarea
C.NATURALES: Estudiar Para Examen
ESPAÑOL: No Hay Tarea
MATEMATICAS: No Hay Tarea
HISTORIA: Comprar Biografia de Porfirio Diaz y Copiarla en la Libreta

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°B(13-02-08)

ESPAÑOL: No Hay Tarea
MATEMATICAS: Terminar el repaso y estudiar para el examen
GEOGRAFIA: No Hay Tarea
C:NATURALES: Acompletar las tareas del 3 bimestre de la libreta, los que estan incompletos.
READING: Ex.2 Answer the Following Questions ( relogs)
LISTENING: No Homework
GRAMMAR: Exercise 3,4 and 5 p.82
SPELLING: No Homework

TAREAS DE ESPAÑOL-INGLES 6°A(13-02-08)

ESPAÑOL: No hay tarea
MATEMATICAS: Terminar el repaso para el examen y estudiar
GEOGRAFIA: No hay tarea
C.Naturales: Terminar la ficha de recursos Naturales y su uso y ponerse al corriente
Oral: Practice Oral
GRAMMAR: No Homework
SPELLING: No Homework
LISTENING: No Homework
READING: No Homework

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºA

GRAMMAR.- Finish the exercise
ORAL.- No homeworkREADING.- Finish the exercise
ESPAÑOL.- Estudiar para el examen
MATEMATICAS.- Estudiar. Y realizar los siguientes ejercicios:
Destreza: pag.56-78,79-84,85.
CIVISMO: No hay tarea
HISTORIA: No hay tarea

TAREA DE ESPAÑOL-INGLES 6ºB

GRAMMAR.- Student book exercise No 5 pag. 81- pag.80 No 1 -2
ORAL.- No homework
READING.- No Homework
ESPAÑOL.- Estudiar para el examen-Escribir 10 palabras conH
MATEMATICAS.- Estudiar. Y realizar los siguientes ejercicios:
Destreza: pag.56-78,79-84,85.
C. NATURALES: Terminar el ejercicio de recursos naturales y su uso
HISTORIA: Hacer Portada

TAREAS DE 6ºB - ESPAÑOL E INGLES

GRAMMAR.- Lesson 13 Pag. 18. Find The meanings. Of the words
SPELLING.- No Hay tarea
READING.- Hacer Portada y acompletar las oraciones
LISTENING.- No Hay Tarea
C. NATURALES.- No Hay Tarea
GEOGRAFIA.- Estudiar Para Examen
MATEMATICAS.- Destreza pag. 78-79
ESPAÑOL.- Leer Pag. 154. Ejercicio No 1

TAREAS DE 6ºA - ESPAÑOL E INGLES

GRAMMAR.- Hacer Portada
SPELLING.- Hacer Portada
READING.- Hacer Portada
LISTENING.- No Hay Tarea
C. NATURALES.- Hacer Ficha/Ejercicicio
GEOGRAFIA.- Estudiar Para Examen 91-98
MATEMATICAS.- Destreza pag. 73-74
ESPAÑOL.- Leer Pag. 132

6o - 1st Semester Exam STUDY GUIDE

The following site is where you can print out/ copy the STUDY GUIDE for the 1st Semester (3rd Period) Exam:

http://docs.google.com/Doc?id=dgsptcmn_5czmqhqch

Please make sure that you study from the Student Book (including the Grammar Folder) and the Workbook at the pages indicated, as well as study from the Irregular Verb Lists, your Word Lists from each unit, and any Tutorial/information and exercises I have sent to your BLOG page.

Thank you and good luck.

Teacher Lily

6o- UNIT 11 - Tutorial - ing form (gerunds)

The following is the site where you can print out the information you need regarding the -ing form of Verbs (gerunds).

http://docs.google.com/Presentation?id=djhq3w5_63c5r96ggv

Please refer to this information when studying for the Semester Exam.

Thank you

Teacher Lily

6o - UNIT 11 - Tutorial -Word Order in Questions

The following site is where you can print out/copy the tutorial for Word Order in Questions

http://docs.google.com/Presentation?id=djhq3w5_54hpm7z6j6

The following is a Reference Chart to use as a guide when you are structuring questions:

http://docs.google.com/Presentation?id=djhq3w5_70cj77h6dp

Please refer to these tutorials when you are studying for the Semester Exam

Thank you

Teacher Lily

6o -UNIT 12 - WordList AND Irreg Verb List 13

The following is the site where you can view and either copy or print the WORD LIST for UNIT 12

http://docs.google.com/Doc?id=djhq3w5_42h9wfpjc4


the following is the site where you can copy or print the Irreg. Verbs - List 13.

http://docs.google.com/Doc?id=djhq3w5_44gxnzk6cc

Your HOMEWORK for Monday, Jan. 28 is:
1. Print out IV LIST 13 and paste (or copy) into your Notebook
2. Print out Word List - Unit 12 and paste (or copy) into your Notebook
3. Make one sentence for EACH word from Word List... the sentences must be YOUR OWN...

Thank you.

See you Monday,

Teacher Lily

6o - Irreg Verbs List 12, Exercise on Passives

The following site is the Exercise for Passives. Please print it out and do it as homework for Wednesday, Jan. 23.
http://docs.google.com/Doc?id=djhq3w5_36dw52d8c7


The following site is for Irregular Verbs - List 12. Please print it out to study for Quiz on Friday, Jan. 25.
http://docs.google.com/Doc?id=djhq3w5_37wkgmnrc7

You will also have a "pop" quiz either Wed. or Thurs. on the Past Participle of ALL previous Irreg. Verb lists 1-11. Please study!

You will have a quiz on the Word List from Unit 11 on FRIDAY rather than Wednesday. Please study!

See you tomorrow
Teacher Lily

6o - UNIT 11 - WORD LIST (Sports & Related Words; Fitness)

The following site is where you can view and either print or copy the information so that you can have Unit 11 - Word List in your notebook and be able to do the homework (a sentence for each word), which is due MONDAY, Jan 21... NOTE: You will have a quiz on Unit 11- Word List on WED, Jan. 23 ---

http://docs.google.com/Doc?id=djhq3w5_34d367mvhq


PLEASE remember to review and study Unit 10 Word List AND Passives for Monday, Jan. 21.

Thank you. See you Monday morning,

Teacher Lily

6o - Passive - Present and Past Simple

Use of Passive

•Passive voice is used when the focus is on the action. It is not important or not known, however, who or what is performing the action.
Example: My bike was stolen.
–In the example above, the focus is on the fact that my bike was stolen. I do not know, however, who did it.

•Sometimes a statement in passive is more polite than active voice, as the following example shows:
Example: A mistake was made.
–In this case, I focus on the fact that a mistake was made, but I do not blame anyone (e.g. You have made a mistake.).

• If we want to say who does or what causes the action we use "by..."

Example: This house was built by my grandfather.

Form of Passive

•Subject + finite form of to be + Past Participle
(3rd column of irregular verbs)
•Example: A letter was written.
•When rewriting active sentences in passive voice, note the following:
–the object of the active sentence becomes the subject of the passive sentence
–the finite form of the verb is changed (to be + past participle) the subject of the active sentence becomes the object of the passive sentence (or is dropped

Examples of Passive

Tense Subject Verb Object

Simple Present Active: Rita writes a letter.

Passive: A letter is written by Rita.

Simple Past Active: Rita wrote a letter.

Passive: A letter was written by Rita.

6o A,B -- Unit 10- Word List

The following is the WORD LIST for Unit 10: Please either print it out and paste into your Notebook or copy it into your Notebook. You will have a Quiz on FRIDAY...

UNIT 10: Word List

Eiffel Tower England's House of Parliament Guggenheim Museum Bilbao

Netherlands Sydney Opera House The Colosseum
The French Alps The Parthenon A.D.
bunkbed cupboard furniture
lumber narrow Switzerland
suede untidy wardrobe
wide wool B.C.

Definitions

1. Eiffel Tower: the tallest structure in Paris, it is an iron tower built on the Champ de Mars beside the River Seine It was designed by Gustav Eiffel and built between 1887 and 1889. The tower has become a global icon of France and is one of the most recognizable structures in the world
2. England's House of Parliament: the supreme legislative body in the United Kingdom and British overseas territories. At its head is the Sovereign, Queen Elizabeth II.
3. Guggenheim Museum Bilbao : a modern and contemporary art museum designed by Canadian-American architect Frank Gehry, and opened to the public in 1997. It is located in Bilbao, Basque Country, Spain. It is built alongside the Nervion River, which runs through the city of Bilbao to the Atlantic Coast.
4. Netherlands : a constitutional monarchy in western Europe on the North Sea; achieved independence from Spain in 1579; half the country lies below sea level.
5. Switzerland : a landlocked federal republic in central Europe; One of the richest countries in the world; Switzerland is bordered by Germany, France, Italy, Austria and Liechtenstein. Switzerland is multilingual and has four national languages: German, French, Italian and Romansh
6. Sydney Opera House : The Sydney Opera House is the busiest performing arts centre in the world since its opening in 1973. It was designed by Jørn Utzon, a Danish architect, and is one of the best known icons of Australia and has come to represent "Australia"
7. The Colosseum: an elliptical amphitheatre in the centre of the city of Rome, Italy, the largest ever built in the Roman Empire. Its construction started between 70 and 72 AD under the emperor Vespasian and was completed in 80 AD under Titus,

8. The French Alps: those parts of the Alps mountain range which lie in France
9. The Parthenon: a temple built for the Greek goddess Athena built in the 5th century BC on the Acropolis of Athens. It is the most important surviving building of Classical Greece. Its construction began in 447 BC, and the building was substantially completed by 432 BC.
10. A.D. : "anno Domini", or in the year of the Lord. This refers to any dates after the birth of Christ.
11. bunkbed: two beds. one on top of the other
12. cupboard : a small cabinet fitted with shelves for cups, plates, food, etc.
13. B.C.: stands for Before Christ, and it means the number of years before the birth of Jesus Christ
14. furniture : the movable items used to make a home or office fit for living or working
15. lumber : the wood of trees cut and prepared for use as building material.
16. narrow : having relatively little distance from side to side
17. suede : a soft leather that has a velvety surface on one or both sides
18. untidy : messy; not neat; not organized
19. wardrobe : a tall piece of furniture that provides storage space for clothes; has a door and rails or hooks for hanging clothes.
20. wide: being a long distance from one side to another.
21. wool : a fabric made from the hair of sheep.